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Jeunesse
Publiée le 23/05/2015
Durant deux séances de 45 minutes, les enseignantes de petites et moyennes sections ont testé à travers différents ateliers cette théorie née aux USA en 1983 . Celle-ci permet de mieux connaître les enfants et de proposer une pédagogie adaptée lorsque cela est nécessaire.
Actualités
Le 31/01/23
Luçon. Le service des urgences n'accepte que les...
En raison d'un nombre important d'arrêts maladie des soignants, le service des urgences de Luçon est à l'arrêt depuis ce mardi 31 janvier après-midi....
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