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Jeunesse
Publiée le 23/05/2015
Durant deux séances de 45 minutes, les enseignantes de petites et moyennes sections ont testé à travers différents ateliers cette théorie née aux USA en 1983 . Celle-ci permet de mieux connaître les enfants et de proposer une pédagogie adaptée lorsque cela est nécessaire.
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Le 16/04/24
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Ce dimanche 21 avril sur le Champ de foire, des patineurs vont se retrouver dans le cadre d'une compétition organisée par l'association luçonnaise « le...
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